Які основні функції навчання торкаються все-в-одному
Одна, чудова функція рукописного тексту на екрані
Навчальний дотик універсальної машини має функцію запису безпосередньо на екрані, і не обмежується екраном, його можна розділити на екрани, а діапазон письма також можна перетягнути в інше місце для завершення, а письмовий вміст можна редагувати, наприклад, збільшити, зменшити, і навіть перемістити та видалити.
2. Унікальна функція зберігання вмісту
Викладачі можуть використовувати характерну функцію зберігання навчальної сенсорної машини «все в одному», щоб завершити зберігання вмісту лекції, включаючи будь-який письмовий текст і картинки і т.д., який можна ідеально зберегти. Крім того, ці збережені тексти та зображення також можуть бути відредаговані та надруковані. Поширюється серед студентів, це значно полегшує викладачів і студентів, і може зберігати ключовий зміст лекцій для майбутнього огляду.
По-третє, функція редагування зображень та анотації
Вчителі часто використовують перерви, щоб направляти студентів до вивчення знань, а навчальна машина «все в одному» може бути дуже яскравим редагуванням та анотаціями. Вчителі можуть зробити необхідні ескізи та анімації для відео та анімації, які з'являються під час роботи перерв. Анотація для покращення анімаційного ефекту, щоб досягти мети підвищення ефективності навчання.
Чотири, доступна функція відеоконференцій
Різні відео та конференції в навчанні можуть бути ідеально реалізовані за допомогою навчального дотику все-в-одному машині, і люди в різних місцях можуть мати візуальне спілкування, виступи і деякі віддалені відеоконференції можуть бути реалізовані.
Основні функції декількох навчальних touch all-in-ones представлені вище. Екранний почерк вчителів, малювання, редагування та анотації під час навчального процесу можуть бути ідеально представлені за допомогою мультимедійного навчального дотику «все-в-одному», що не тільки стимулює мотивацію вчителів до викладання, показав дуже хороший навчальний процес для студентів та студентів, а й досяг дуже особливого навчального ефекту.
